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設(shè)計(jì)師應(yīng)該知道的四種創(chuàng)造能力

A_zhangshuxian A_zhangshuxian(好居網(wǎng)用戶) 3692天前 / 閱讀 :

這是一次延伸閱讀與思考。我先讀了Susan Weinschenk的《設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)》,里面第37點(diǎn)中對(duì)四種創(chuàng)造力的描述,很感興趣,就找到Arne Dietrich教授在2004年發(fā)表的論文,“The cognitive neuroscience of creativity”,讀完論文,有一些個(gè)人收獲,想把這四種創(chuàng)造力與設(shè)計(jì)師的日常工作生活結(jié)合起來寫一篇思考記錄。我不是從事學(xué)術(shù)研究的,如果對(duì)論文的理解粗淺,請(qǐng)見諒。

【好居網(wǎng)】這是一次延伸閱讀與思考。我先讀了Susan Weinschenk的《設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)》,里面第37點(diǎn)中對(duì)四種創(chuàng)造力的描述,很感興趣,就找到Arne Dietrich教授在2004年發(fā)表的論文,“The cognitive neuroscience of creativity”,讀完論文,有一些個(gè)人收獲,想把這四種創(chuàng)造力與設(shè)計(jì)師的日常工作生活結(jié)合起來寫一篇思考記錄。我不是從事學(xué)術(shù)研究的,如果對(duì)論文的理解粗淺,請(qǐng)見諒。

首先來了解一下創(chuàng)造力的特性。

“Creativity is a fundamental activity of human information processing (M. A. Boden, 1998). It is generally agreed to include two defining characteristics: “The ability to produce work that is both novel (i.e., original, unexpected) and appropriate (i.e., useful, adaptive concerning task constraints)” (Sternberg & Lubart, 1999, p. 3).”

其中提到了兩點(diǎn):第一、創(chuàng)造力是人類進(jìn)行信息處理的基本活動(dòng);第二、創(chuàng)造力有兩個(gè)特性,產(chǎn)出是新的(原創(chuàng)的,意料之外的),是適當(dāng)?shù)?有用的,有效的)。

從設(shè)計(jì)師的角度來看,第一,每個(gè)設(shè)計(jì)師都是有創(chuàng)造力的,沒有完全無點(diǎn)子的設(shè)計(jì)師;第二,我們?cè)O(shè)計(jì)師日常產(chǎn)出的點(diǎn)子,算得上是創(chuàng)意的,要滿足兩個(gè)特性,第一是新點(diǎn)子,第二是點(diǎn)子能適用,能落地。

那么,想要擁有創(chuàng)造力需要具備哪些能力呢?

“……creativity requires cognitive abilities, such as working memory, sustained attention, cognitive flexibility, and judgment of propriety……”。即創(chuàng)造力需要認(rèn)知能力,例如工作記憶、持續(xù)的注意力、認(rèn)知靈活性、判斷力等。

有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)師需要:懂業(yè)務(wù)、懂技術(shù)、懂設(shè)計(jì)、懂用戶、認(rèn)真專注、不拘泥、敢于突破、有判斷能力、有執(zhí)行力。

下面我來對(duì)四種創(chuàng)造力進(jìn)行描述。橫著的情緒、認(rèn)知表達(dá)的是知識(shí)領(lǐng)域。豎著的刻意、自發(fā)表達(dá)的是處理方式。所以四種創(chuàng)造力是:刻意的情緒創(chuàng)造力、刻意的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力、自發(fā)的情緒創(chuàng)造力、自發(fā)的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力。

第一、刻意的情緒創(chuàng)造力。

刻意代表有目的,有問題需要解決。情緒代表這時(shí)人的創(chuàng)造力來源并不聚焦于某個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,而是全憑靈感。

例如有一天中午,我餓了,想吃飯。我的問題是餓了怎么填飽肚子,我糾結(jié)著。突然我路過一個(gè)廣告牌,看到一個(gè)日本品牌的廣告,想到了《孤獨(dú)的美食家》這部我喜歡的日劇,想到其中一集主人公吃的是炸豬排飯,然后我就決定去吃炸豬排飯。這就是刻意的情緒創(chuàng)造力。

第二、刻意的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力。

刻意還是代表有目的,有問題需要解決。認(rèn)知代表這時(shí)人的創(chuàng)造力來源已經(jīng)聚焦到某個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,有跡可循了。

例如有一天中午,我又餓了,想吃飯。我的問題是餓了怎么填飽肚子,我一點(diǎn)都不糾結(jié),掏出手機(jī)打開大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)(知識(shí)儲(chǔ)備,懂得選擇使用工具),按照地點(diǎn)和人氣排序(技能儲(chǔ)備),看信息然后選擇。找到一家火鍋店很感興趣,但是轉(zhuǎn)念一想自己去吃火鍋太寂寞了(就餐禮節(jié)知識(shí)儲(chǔ)備),于是,我就選擇了第二感興趣的美食,炸豬排飯。刻意的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力就是這樣。

第三、自發(fā)的情緒創(chuàng)造力。

自發(fā)代表很自由,沒有明確目的。情緒代表這時(shí)人的創(chuàng)造力來源是隨機(jī)的,靈感。最佳的例子當(dāng)然是藝術(shù)家、音樂家的靈感爆發(fā)創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。如果常看玄幻小說的小伙伴們可能更能理解這個(gè)例子,主人公練武功頓悟!

如果還是要舉炸豬排飯的例子,還是能舉出來……有一個(gè)廚師,一天走在路上,看到有人賣棉花糖,因?yàn)樘巧煌?,棉花糖做出了彩虹的顏色,廚師覺得很有趣。走了幾步,廚師看到有人在賣新鮮豬排。突然,廚師靈感一現(xiàn)!買了豬排和健康染色劑,回家做出了有7種顏色的彩虹炸豬排飯!這就是自發(fā)的情緒創(chuàng)造力。

第四、自發(fā)的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力。

有時(shí)人有問題需要解決,但是解決不了,所以不去想這些問題,放松,去做一些無關(guān)的事情。這時(shí)人的思考也是自由的,沒有明確目的。認(rèn)知代表有一定知識(shí)儲(chǔ)備。

如《設(shè)計(jì)師要懂心理學(xué)》書中所舉的例子,牛頓被蘋果砸的故事。這個(gè)例子很容易理解,大部分人沒有那個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備的深度,被蘋果砸了,也只能默默地吃了。

再比如,有一天,我走在路上,腦子里想著一個(gè)設(shè)計(jì)方案,非常認(rèn)真(完全沒有意識(shí)到自己餓了)。突然,一股香味飄過來,是炸豬排飯的味道,我才一下反應(yīng)過來我自己餓了。但是我認(rèn)為不應(yīng)該在這家吃炸豬排飯,因?yàn)椴皇煜み@家的質(zhì)量(知識(shí)儲(chǔ)備,謹(jǐn)慎的美食家),然后我坐地鐵去了另外一個(gè)地方的炸豬排店(知識(shí)儲(chǔ)備,地圖儲(chǔ)備,交通技能儲(chǔ)備),吃到了美味的炸豬排飯!(好吧,我承認(rèn)這個(gè)例子有一點(diǎn)牽強(qiáng)……)這是自發(fā)的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力。

了解了四種創(chuàng)造力,那對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)師日常工作生活有什么參考意義呢?

刻意的情緒創(chuàng)造力。

在解決設(shè)計(jì)問題的時(shí)候,設(shè)計(jì)師總是會(huì)不時(shí)遇到瓶頸,這是很多設(shè)計(jì)師朋友和我討論過的問題。這個(gè)時(shí)候要思考著問題,擴(kuò)散自己的思考范圍。例如做一個(gè)手機(jī)App界面設(shè)計(jì),突然一個(gè)交互方式特性卡住了,想不出合適的解決方案,這時(shí)不要把自己逼迫到一定要立馬想出來,或者妥協(xié)一個(gè)一般的方案。翻一翻汽車雜志,說不定一個(gè)跑車的造型設(shè)計(jì)讓你靈感一現(xiàn),解決了你現(xiàn)在手機(jī)App界面設(shè)計(jì)的問題??缃绾芏鄷r(shí)候可以解決單獨(dú)領(lǐng)域的問題。

刻意的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力。

這部分與上部分有點(diǎn)相悖。很多時(shí)候設(shè)計(jì)解決問題是必須追到底的。一個(gè)設(shè)計(jì)方案,或者細(xì)化到一個(gè)界面的按鈕操作方式,有時(shí)不一定能通過側(cè)面觸發(fā)靈感的方式做到最好,這時(shí)不停地嘗試、自我否定、優(yōu)化、突破是唯一的方法。這也是追求設(shè)計(jì)極致的基本方式。設(shè)計(jì)很多時(shí)候需要一路向北不回頭。

自發(fā)的情緒創(chuàng)造力。

像音樂家一樣,設(shè)計(jì)師也是某一種意義的自發(fā)情緒創(chuàng)造力受益者。設(shè)計(jì)師需要開拓自己的眼界,走出去,多看,多想,多留心。所以,如大家看到的一樣,設(shè)計(jì)師朋友是比較喜歡旅游、探索新地方的一個(gè)群體。自發(fā)的情緒創(chuàng)造力能給設(shè)計(jì)師帶來無限靈感。設(shè)計(jì)師也是最好玩的一個(gè)職業(yè)群體之一。

自發(fā)的認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造力。

設(shè)計(jì)師總有解決不了問題,想不出好的方案、畫不出美的設(shè)計(jì)稿的時(shí)候,這時(shí)如果有機(jī)會(huì),不要糾結(jié),睡覺、放松、打游戲,讓自己思維徹底放松,吃一些甜點(diǎn)、和親人聊聊天,任何輕松的方式都可以幫助設(shè)計(jì)師觸發(fā)解決問題的靈感。所以,不忙的時(shí)候,設(shè)計(jì)師也是最容易走神的職業(yè)群體之一。

簡(jiǎn)單來說,為了提升創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)師應(yīng)該擴(kuò)大視野,看世界,保持心情愉快,正向思考,勞逸結(jié)合,有追求極致的韌勁,熱愛美,熱愛生活。